Delil B.
Matematik
Delil B.
Merhaba, ben Delil. Kısaca kendimden bahsedecek olursam, doğru ve enerjik olma çabasından ibaretim. Hayatımı yanlışlardan ve yorgunluktan uzak yaşadığım sürece mutlu hissederim. Diyebilirim ki hayatta öğrenmekten daha çok sevdiğim hiçbir şey yoktur. Yeni bir spor, yeni bir oyun; fıkra, bilmece, hikaye, yazar... Yeni bir adres, yeni bir şehir, yeni bir insanı öğrenmek tüm hobilerimin özetidir. Bunun yanında basketbol, koşu, bisiklet, yüzme ve kayaktan; karakalem, okuma ve günlük yazmaktan keyif alırım.
-
Öğretmenlik Deneyimim İstanbul Teknik Üniversitesi, Makine Mühendisliği 2. sınıf öğrencisiyim. İlkokul ve ortaokulu memleketim Muş'ta, liseyi Ankara Pursaklar Fen Lisesi'nde tamamladım. Liseden mezun olduktan sonra İngilizcede kendimi geliştirmeye başladım ve İTÜ İngilizce Yeterlilik Sınavı'nı geçerek hazırlık senesini atladım. Ardından başlayan lisans öğrenimimle birlikte Matematik ve Fizik üzerine yoğunlaştım, internetten ulaştığım online kurslarla kendimi geliştirdim ve ilerleme kaydettikçe bu alanları da özel derslerime kattım. İki yıla yakın süredir; ortaokul lise ve üniversite düzeylerinde, nerdeyse tamamı online olmak üzere Fizik ve Matematik dersleri veriyorum. İlköğretim Matematik temelleri eksik lise öğrencisinden Boğaziçi lisans öğrencisine kadar; ortaokul Fen Bilgisi'nden üniversite Fizik-101 derslerine kadar her seviyeden öğrenciyle her seviyeden ders işledik. Şimdi ise çoğunlukla ortaokul ve liseye yönelik dersler vermekteyim. Ders verdiğim öğrencilere koçluk katkısında bulunuyorum, bilhassa üniversite sınavına hazırlanan öğrenciler için yetkin bir mentorum. Lise ve mezun yıllarında değişmesi gereken sınava yaklaşım, ders çalışma temposu ve psikolojik dayanıklılık konusunda öğrencilere destek olarak çalışmalarının verimini arttırıyorum.
-
Eğitim Felsefem Derslerim daima üç adımda işlenir: Anlama - Çözümleme - Pratik Anlamak özellikle fizik ve matematikte son derece önemlidir; aksi takdirde bu dersler bize ancak dolu dolu formül sayfaları, yorgunluk ve başarısızlık getirecektir. Çözümleme kısmı konuyu anlayan öğrencinin kendini ispatladığı kısımdır. Sorular üzerinde bilgisini etkili bir şekilde kullanmayı öğrenir. Özellikle yeni nesil sorularda, çözümleme kısmı anahtar niteliğindedir; sadece yeni nesil korkusunu yenmek için bile çözümlemeyi öğrenmelidir. Pratik, forma girmek ve formda kalmaktır. Yeni bir konuya, yeni bir sınava hazır olmaktır.
